教育・研究の工夫調査
評価室では、平成18年度より、各教育・研究ユニットにおける教育及び研究に対する創意工夫を促すため、その時点での問題点等に対する各ユニットの対応状況等を調査し、結果を学長に報告してきました。本調査資料は、大学機関別認証評価の基礎資料や、国立大学法人評価の参考資料として活用しているほか、評価室のホームページで公開し、優れた取組を全学に共有しています。
【平成25年度】
・【学内限定】教育･研究の工夫調査結果の概要
【平成24年度】
・【学内限定】教育･研究の工夫調査結果の概要
・【学内限定】（総表）教育の工夫
・【学内限定】（総表）研究の工夫
【平成23年度】
・【学内限定】教育・研究の工夫調査結果の概要
・【学内限定】（総表）教育の工夫
・【学内限定】（総表）研究の工夫
【平成22年度】
・【学内限定】教育・研究の工夫調査結果の概要
・【学内限定】（総表）教育の工夫
・【学内限定】（総表）研究の工夫
【平成21年度】
・【学内限定】教育・研究の工夫調査結果の概要
・【学内限定】（総表）教育の工夫
・【学内限定】（総表）研究の工夫
個人認証番号を利用した研究成果の世界発信について
評価室では、各研究推進ユニットの研究活動を活性化させるため、国際的・客観的自己評価指標として、世界レベルの研究者個人認証番号の取得を推進しています。本学においては、研究論文データベースとしてトムソン・ロイター社のWeb
of Scienceを利用していることから、同社のResearcherID（RID）を推奨しています。特に理系の先生方には、学長よりRID取得の要請がありましたので、下記資料を参考に取得をお願いします。
また、RID以外では、Google Scholar Citationsなど他サービスも利用できます。文系の先生方におかれましては、本学ではRIDの利用環境が整っていないため、Google
Scholar Citationsをお試しください。
・Google Scholar Citaions
【ResearcherID取得・公開の再依頼について】
平成24年10月９日付けで、RID未取得・未公開の先生に文書にて通知しました。このことについてご不明点等ございましたら、評価・企画係までお問い合わせください。
【ResearcherID取得について】
・【学内限定】ResearcherID取得についてのお願い
・【学内限定】平成24年２月９日（木）全学運営会議学長発表
・【学内限定】ResearcherID取得手順のご案内
【ResearcherIDセミナーについて（平成24年１月24日開催）（終了しました）】
・ ResearcherIDセミナー開催のご案内
・「（ポスター）ResearcherIDを用いた研究成果の公開・研究組織活性化の方法」
・【学内限定】セミナー当日配付資料